5月23日，计算机与大数据学院成功举办了一场广东白云学院第二十七届科技创新节主题活动创新创业优秀团队分享会，即芯感智物联团队攀登计划经验分享会。本次分享会邀请到了芯感智物联团队攀登计划立项的四位负责人分享个人经验，旨在通过亲身经历，向学生们展示攀登计划对个人成长和职业发展的积极影响，激发学生们的学习热情和探索精神，鼓励他们积极参与类似项目，不断挑战自我，实现个人价值。

分享嘉宾合影

分享会上，四位攀登计划项目负责人分别与大家分享了自己的经验和心得。他们详细介绍了攀登计划的各个环节，包括项目选择、团队组建、研究过程、成果展示等，并着重强调了团队合作、创新思维和解决问题的能力在攀登计划中的重要性。四位分享嘉宾纷纷表示，攀登计划不仅让他们深入了解了学术研究的过程和方法，还培养了他们的独立思考和解决问题的能力。通过参与攀登计划，他们学会了如何与团队成员协作，如何面对困难和挑战等，这些经历对他们的个人成长和职业发展产生了深远的影响。

分享嘉宾分享攀登计划实践过程的酸甜苦辣

梁俊杰分享了攀登计划不仅帮助他提升了专业技能和软技能，还锻炼了他的学术写作能力和公共演讲技巧。完成项目的过程中使他学会了如何清晰、有力地表达自己的研究成果，以及如何在公众面前自信地展示自己的想法和观点。这些能力在其后来的学术研究和职业生涯中发挥了重要作用，让他更加得心应手地应对各种学术和职业挑战，梁俊杰师兄表示，我们一定要勇敢地追求自己的梦想，并且从平时的创新创业活动中达到学以致用，知行合一！

李晓静分享了参加比赛就是在给自己“找麻烦”的一个过程，只要是在做事情，就没有一帆风顺的，选择了做项目和参赛，也就意味着给自己找了很多的麻烦，但随着一个又一个的麻烦的解决，迎面而来的就是自己的成长和进步，告别了那个“一无所知”的状态。每个人都处在不断地出现问题解决问题中，看到了自己的成长，借此确信了“是的，我可以”，每个人都有自己的位置，重要的是我们应该找到自己的角色和位置，不要在困难还没到来的时，就把自己打倒。

钟俊锋分享了其参加科研活动从大一到大三、从成员到主持人的成长历程。以大一新生视角讲起，因为一次偶然的机会加入了师兄的攀登计划项目，从此走上了科研道路，从一个不懂科研怎么做变成做科研的主导者，在这之中有许许多多的磕磕碰碰，曾迷茫过，也曾想放弃过，但是也是在一次次磨难中自我提升，实现自我价值。

黄宇洪分享了他从本科到创业的过程以及新的团队如何基于自己现有的经验探讨符合自己发展意向的攀登计划课题。在攀登计划具体实施过程中我们要促进自己的第一课堂知识以及借助攀登计划让自己走出校园接触外面更前沿科技知识。基于创新创业类大赛让他逐步从校园到社会，步入创业者的圈子。所以身为大学生的我们因该心怀梦想、为之拼搏，努力向上社交，扩展圈子，常怀感恩之心，不忘来时路!

四位负责人攀登计划的省级立项与结项的过程，不仅体现了他们的学术水平，更彰显了他们在攀登计划中所付出的努力和汗水。他们的成功经历不仅让同学们感受到了攀登计划的魅力，也激发了他们参与类似项目的热情。分享会现场气氛热烈，同学们积极提问，与分享嘉宾们进行了深入的交流和互动。通过互动环节，同学们不仅了解了攀登计划的更多细节，还得到了分享嘉宾们的宝贵建议和指导。这种面对面的交流方式不仅让同学们受益匪浅，也让学长学姐们更加深入地了解了同学们的需求和困惑。

提问环节：

 Q:鲍老师是如何引导师兄师姐们做项目学习的？

A:老师会先给一个大致的方向，抛出需要我们达到的小目标，引导我们自己探索解决现有问题，提升我们解决问题的能力，在必要时给出一定的提示。鼓励我们相互帮助，共同学习进步。

 Q:师兄师姐是如何平衡学习与科研的关系的？

A:要学会合理安排时间，制定时间表，确保学习与科研时间合理分配；注重提高效率，采用高效的学习方法，提高学习效率，为科研腾出更多时间；注重休息与锻炼，保持身心健康，为学习与科研提供持久动力。

分享会网络直播截图

本次分享会不仅在现场进行，还通过网络直播的方式，打破了地域和场地的限制，使得更多同学能够参与到分享会中来，让更多的同学能够实时参与并互动，共同感受攀登计划的魅力。这种即时交流的方式不仅提高了观众的参与度，也使得分享会的气氛更加活跃。

 学校团委与大数据与计算机学院领导对本次分享会给予了高度重视与评价。他们表示，通过分享嘉宾的分享，在校的同学们能够更加直观地了解攀登计划的魅力和价值，从而激发他们参与类似项目的热情。同时，这种分享会的形式也有助于促进知识的传承和创新，为学校与学院的发展注入新的活力。本次攀登计划分享会不仅为学生们提供了一个了解攀登计划、激发学习热情的平台，相信在学校、学院和学生们的共同努力下，攀登计划将会继续为更多学生带来成长和收获。（图文/大数据与计算机学院鲍军荣、任洗影、任劭芷）