5月20日，广东白云学院2024-2025学年第1学期第二课堂系列活动之“第九届数据可视化大赛”顺利结束。本次大赛以“数绘万象，智见未来”为主题，旨在通过数据可视化的创意实践，提升学生的数据分析能力、创新思维与团队协作精神。经过激烈角逐，共9件作品脱颖而出，14名同学荣获奖项，其中一等奖1项（1人）、二等奖3项（6人）、三等奖5项（7人），展现了我院学子在数据领域的深厚潜力与青春风采。

以赛促学，打造实践育人新平台

作为广东白云学院品牌第二课堂活动，数据可视化大赛已连续举办九届，成为连接课堂知识与行业需求的重要桥梁。本届大赛自启动以来，吸引了来自大数据与计算机、电气与信息工程、智能制造工程等专业的近百名学生参与。参赛选手围绕“数字经济”“社会民生”“科技创新”等热点领域，运用Python、Power BI、FineBI等工具，将海量数据转化为直观的图表、动态交互界面，甚至三维可视化模型，让冰冷的数据“讲出”有温度的故事。

创意碰撞，作品聚焦时代命题

获奖作品涵盖经济分析、公共健康、环境保护等多元主题。获奖作品《交通标志识别》凭借其精妙的动态地图与深度洞察获得评委青睐。作者通过爬取招聘平台数据，结合政策文本分析，以动静结合的多种图表呈现交通标志变化趋势，为安全驾驶提供数据支撑。如图1至图5所示。

图1 交通标志种类分析

图2 交通标志识别1

图3 交通标志识别2

图4 交通标志数据词云图

另一获奖作品《广东茶百道销售监测系统》则以当下火热的饮品消费为切入点，通过收集茶百道奶茶销售数据，构建可视化看板，构建销售数据检测驾驶舱，为指导企业饮品销售和营销策略制定提供辅助决策，如图5所示。

图5 广东茶百道销售监测

学子感言，数据赋能成长之路

二等奖获得者、2022级数据科学与大数据技术专业陈诚同学分享：“从数据清洗到可视

化呈现，我用了整整三个月时间优化算法。这个过程让我深刻体会到，数据不仅是代码，更是洞察世界的工具。”二等奖团队代表、来自跨专业组合的队员则表示：“团队成员分别负责数据采集、建模和设计，这种协作模式让我们提前体验了职场项目流程。”

本届大赛不仅是一场数据技能的较量，更是白云学院践行“产教融合、创新驱动”办学理念的生动实践。未来，学院将继续探索综合育人模式，为粤港澳大湾区输送高素质应用型人才，助力数字中国建设。（图文/大数据与计算机学院蒋雷）